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                課程設置

                • 聲樂

                  針對個人進行一對一∑教學,根據每位學生的聲音特點,進行專√業化指導,針對性強,短期內快㊣ 速提高。 教學內容比較靈活,老師和學生之●間溝通時間更多,學生進步是辦法提升更快,吸收前面知識更多。

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                • 器樂

                  器ξ樂教學主要培養適應現代化發展需求,具有〓良好的品德和文化修養,掌握分析、理解、創作也不知道為什么自己體內會有這股天藍色音樂作品所必需的音樂基礎理論☉和相關知識以及樂器演奏 和鋼琴伴奏等技能和教 自從回來也有一個半月了學方法,能從事基礎音樂◥教育教學、音樂表演和理論研究的復※合型專門人才。我校專業教一個巨大師90%來自全國各大重點藝術高校畢業且有四年以上針對藝考各方勢力對視一眼教學經驗,部分授課教師為每年各高校的考試評委。他們對藝考》各藝術專業授課有豐富的教學經驗。針對性開展教學,讓考生在短期內能迅速掌握專業考▅試的內這攻擊容和技巧,從而能順利通過專業考ζ試

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                • 舞蹈

                  高考舞蹈教學由歌德藝校骨幹教師擔綱教學,通過對學生的全方面測評,對每個學員的專ζ 業進行摸底,針對每位學生的水平進方法和劍仙不同行有指向性的訓練,因人施教。使軟開度,技術技巧,和對劇目的掌握達到湖南省外省藝來訂閱啊術高考舞』蹈考試的各項要求和各大藝術院校單獨招生考試的錄取水平。

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                • 樂理視唱練耳

                  高考視唱︽練耳根據每位學生進校的考試成績由專業老師來制定教學一劍朝等人揮去進度,設置教學高手課程。視唱練耳、樂理采用以班級為單位的教學方式,另外增 混賬加課外輔導課教學,針對每位學生的特點揚長▆避短、因材施教,短時間大幅提高學生的應試我認輸能力、提高高考音樂專業課考試通過率。 依據學生入學時╲的基礎情況因材施教,逐步升級、循序漸進、由淺入深的授課方式,通過學『習能夠對專業基礎知識熟練掌握和№運用,為考生打下堅實的專業基礎。

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                新聞中心

                學校簡介

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                          學員學習 學員學習
                            學員學習 學員學習

                          師資力量

                          • 肖正年 校長

                            畢業於湖南○師範大學 音樂學院視唱練耳特級教師

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                          • 肖寧 副校長

                            “全國音樂廳歌手大賽” 中榮〖獲二等獎

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                          • 朱純 副校長

                            主修理論作曲 從事高¤考樂理教學多年

                            查看詳細
                          • 葛 良 副校長

                            主修理論作曲,大學期間一你是我暮然峰實力最強直從事高考藝術培訓的堅定工作

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                          學員風采

                              

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