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聲樂
針】對個人進行一對一教學,根據每位學生的聲音特點，進行專業化一个身上闪烁着九彩光芒指導，針對性強,短期內快速提高。
教學內容比較靈活，老師和學生之間溝通時間更多，學生進步提升更快，吸收知識□ 更多。
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器樂
器樂教學主●要培養適應現代化發展需求，具有良好的缓缓站了起来品德和文化修養，掌握分析、理解、創作音樂作品所必需的音樂基礎理論和相關知識以及樂器演♀奏 和鋼琴伴奏等技能和教學方法，能從事基礎音樂教育教學、音樂表演和理論研究的復合型專門人才。我校專業教師90%來自№全國各大重點藝術高校畢業且有四年以上針對藝考教學經驗，部分授課教師為每年各高校的考試評委。他們對藝考各★藝術專業授課有豐富的教學經驗。針對性〓開展教學，讓考生在短期內能迅速掌握專業考試的內容和技巧▲，從而能順利通過●專業考試
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舞蹈
高考舞蹈教〒學由歌德藝校骨幹教師擔綱教學，通過對學生的全方面測評，對每個學員的專業進行♀摸底，針對每位學生的水平進行有指向性的訓練，因人施教。使軟開度，技術技巧，和對劇目的掌握達到湖南省↘外省藝術高考舞蹈考試》的各項要求和各大藝術院▃校單獨招生考試的錄取水平。
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樂╱理視唱練耳
高考視∞唱練耳根據每位學生進校的考試成績由專業老師來制定教學進度，設置教學課程。視唱練耳、樂理采用以班級為單位的教學方式，另〓外增加課外輔導課教學，針對每位學生的特點揚長避短、因材施教，短時間大幅提高學生的應試能力、提高高考音樂專業課考╲試通過率。 依據學生入學看着关山月時的基礎情況因材施教，逐步升級、循序漸進、由淺入深的授課方式，通過學習能夠對專業基礎知識熟練掌握和運用，為考生打下堅實的專業基礎。
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